为了全面提高教育教学质量，促进体育教育专业学生专业成长，帮助他们深入了解小学体育课堂教学的组织与开展，逐步形成良好的师德素养和职业素养，3月31日下午人文教育学院仇玉文院长和查爱副院长带领部分体育老师和体育教育专业学生赴盐城市腾飞路小学，开展了为期半天的体育教学交流研讨活动。

盐城市腾飞路小学孙连国副校长和工会蒋红英主席对前来参加研讨活动的师生表示热烈欢迎。本次活动在孙校长的示范课《分腿腾跃》教学中拉开了序幕，从一开始的集合队伍、准备活动的开展到具体教学内容的展示，都凸显出教师饱满的教学热情、扎实的教学功底和生动有趣的教学方式。观摩课结束后，体育教育专业学生参加了孙连国副校长以《精心设计环节，提高课堂实效》为主题的讲座，聆听了孙校长从整节课的构思、教学方法与手段、教学小游戏的运用、重难点等方面的总结概括。他提出，体育课堂教学应技术动作游戏化、教学内容趣味化、动作练习情景化。随后，师生观看了以他追梦、圆梦为主题的微视频，激励学生加强体育基本功训练，努力掌握各项专业技能。

蒋红英主席用陶行知与四颗糖的故事导入她的讲座《做智慧体育教师，助学生快乐成长》。围绕“优生给我的幸福——真实而有魅力”、“熊孩子给我的幸福——真实而有温度”、“教师子女给我的幸福——真实而有感动”和“一群孩子给我的幸福——真实而有激情”四个主题，以具体案例为导向，生动有趣地为我院师生展现了体育教师普通而不平凡的日常教学生活。

仇玉文院长从体育教师岗位的认知、师范教育的意义、“一听二记三反思”的活动意义、体育专业发展方向等方面与学生进行交流，并对体育教育专业学生寄予厚望。

此次研讨活动是我院深化体育教育专业人才培养改革中的一项探索，充分利用校外实践教育基地开展协调育人、实践育人，为体育教育专业师生提供学习平台，加快专业素质提升步伐，为从事体育教育教学工作和教师专业化发展奠定了坚实的基础。

（图文：王平 审核：仇玉文）